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Actividad extra-clase: Reflexione sobre el Módulo 3

Reflexione sobre las actividades, las habilidades y los enfoques abordados en este
módulo. Conteste las siguientes preguntas, y prepárese para compartir lo que se
realizará al comienzo del módulo siguiente.

1. ¿Qué puede hacer para promover el análisis, la síntesis y la evaluación en su
clase?

2. ¿Qué oportunidades tienen sus alumnos de colaborar entre sí en su clase?

MODULO 3 Máximos descubrimientos e invenciones

PASO 1
Mencione de cinco a diez descubrimientos científicos o invenciones tecnológicas que hayan tenido lugar en los últimos 100 años y que a su criterio hayan impactado más (en forma positiva o negativa) en la gente y en la historia. ¿Cuándo ocurrió cada uno de ellos?

Actividad extra-clase: Reflexione sobre el Módulo 2

¿De qué manera podría utilizar la tecnología, en este caso la computadora, para
comunicarse, resolver problemas y recopilar, organizar y compartir información
en su clase?

MODULO 2 Actividad 2

¿Qué imágenes o iconos se visualizan en el escritorio de su
computadora?

Actividad extra-clase: Reflexione sobre el Módulo 1

Reflexione sobre las actividades, las habilidades y los enfoques abordados
en este módulo.
1. En función de los enfoques vistos ¿Cuál es el enfoque que más le gustaría
usar con sus alumnos? ¿Cómo podrían estos enfoques respaldar al
alumno en su aprendizaje?